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Rubrique(s) : Pédagogie / Programmes audiovisuels
Hourtin, envoyés spéciaux
"L’arrivée du numérique, sans céder à aucune ‘ébriété technologique’ est un événement majeur qui va nous permettre de faire de La 5ème, une plate-forme culturelle et éducative produisant des programmes qui seront mis à disposition de différents publics sur différents réseaux", explique mardi 21 août 2001 Jean-Pierre Cottet, directeur général de La 5ème, lors de l’université d’été de la communication à Hourtin (Gironde).
Il s’agit selon lui d’un "événement majeur" qui va "permettre de mettre en place un système profondément original" : "notre demi canal analogique, de 7 à 19 heures est le vaisseau amiral, qui donne une visibilité permettant à tout le dispositif sous jacent d’exister. Le canal numérique hertzien ouvert à partir de septembre 2002 permettra de s’adresser à tout le public sur tout le territoire, mais nous utilisons aussi, et déjà, internet, le câble et le satellite".
Pour Jean-Pierre Cottet, "le projet de La 5ème était une utopie. La volonté d’enseigner par la télévision est vertueuse mais souvent peu réaliste. En revanche, nous devons aider à développer la curiosité, fournir des éclairages et être un outil au service des catégories sociales les moins favorisées, ainsi qu’au service du monde de l’enseignement. Notre public prioritaire, ce sont les ‘CSP moins’, que nous devons amener doucement à plus de curiosité".
CIBLES PRIORITAIRES
"La petite enfance" est l’une des cibles prioritaires de La 5ème à partir de septembre. "Les maternelles", une émission matinale quotidienne de 2 heures, tentera de répondre aux questions que se posent les parents sur la petite enfance, avec la contribution de spécialistes comme Boris Cyrulnik, ou le professeur Zarifian.
Une autre émission quotidienne matinale d’une heure 30 souhaite donner les clefs "de la mobilité" pour comprendre la vie économique et sociale.
Une émission quotidienne entre midi et 13 heures sera consacrée au décryptage des médias: la presse (avec Paul Amar "on aura tout lu"), le cinéma ("après la sortie", qui démontera les ressorts du succès ou de l’échec d’un film, avec "une totale liberté par rapport au monde du cinéma, puisque La 5ème ne dispose pas de filiale cinéma contrairement aux autres chaînes"), et la communication. L’après-midi, des documentaires seront diffusés, "sur tous les champs de la connaissance". De 18 à 19 heures, "C’est clair", une émission présentée par Yves Calvi (Europe 1) traitera de l’actualité, avec des jeunes.
DECLINAISONS INTERACTIVES
Les autres supports que l’analogique hertzien comme internet permettront de prolonger le contenu des émissions classiques. Le mini-site "Côté profs" accessible via www.lacinquieme.fr qui fournit déjà aux enseignants des informations sur la façon d’utiliser la chaîne, sera enrichi de "prolongements interactifs" des émissions comme "Les maternelles", "Cas d’école" (L’AEF du 22/08/2001) "Va Savoir" avec des contenus, des références, des forums, et des liens.
Par ailleurs, internet permettra de créer des activités ludo éducatives utilisables par les enseignants en classe. Ainsi avec la Réunion des musées nationaux et l’association Le Café pédagogique, l’émission "Va Savoir" proposera via internet une chasse aux trésors virtuelle dans les musées de France. La classe gagnante partira en tournage de "Va Savoir" avec Gérard Klein.
Par ailleurs, La 5ème souhaite reformater à l’horizon de septembre 2002 les programmes de la BPS (Banque de programmes et de services) qui ne compteraient aujourd’hui que 200 utilisateurs, en créant avec le CNDP et le CNED une "nouvelle plate-forme audiovisuelle et multimédia" destinée aux enseignants et élèves.
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